тест 2 зеленые компетенции
.pdf
Обзорная панель 
Мои курсы 
Зелёные компетенции (ИЭиГ)
|
Тема 2. Проблемы голода, деградации почв, дефицита воды, исчезновения биологических видов. |
Тест по Теме 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест начат |
Пятница, 17 мая 2024, 10:14 |
|
|
|
||||
|
Состояние |
Завершенные |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Завершен |
Пятница, 17 мая 2024, 10:26 |
|
|
|
Прошло |
12 мин. 23 сек. |
|||
|
|
|
|||
времени
|
|
Оценка |
|||
|
|
|
|
|
|
Вопрос 1 |
|
Не имеют доступа к безопасной питьевой воде в наши дни по |
|||
|
|
||||
|
|
|
данным ООН; |
||
|
|
|
|
|
a. 0,2 миллиарда человек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b. 1,2 миллиарда человек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. 2,2 миллиарда человек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d. 2,3 миллиарда человек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ верный. |
||
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос 2 |
|
Почему так актуален вопрос сохранения биологического |
||
|
|
|
разнообразия; |
||
|
|
|
|
|
a. получение новых лекарств |
|
|
|
|
|
b. развитие ряда отраслей промышленности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. получение новых пищевых продуктов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d. сохранение редких видов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
e. сохранение среды обитания человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ верный. |
||
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Израиль, в ответ на планы Иордании начать орошение в долине р. Иордан;
a. нанёс удар по Палестине
b. построил завод по опреснению воды
c. начал строительство тысячи ветрогенераторов
d. начал осушение болот Хула
Ваш ответ неправильный.
Играют наиболее важную роль в регулировании водных ресурсов;
a. пустынные экосистемы
b. лесные экосистемы
c. газоны и другие искусственные ландшафты
d. степные экосистемы
Ваш ответ верный.
По Вашему мнению, может ли дефицит воды становиться причиной военных конфликтов;
a. не может
b. может
Ваш ответ верный.
Крупнейшее в истории Земли вымирание животных и растений, произошедшее 250 миллионов лет назад;
a. девонское
b. мел-палеогеновое
c. триасовое
d. пермское
Ваш ответ верный.
|
Вопрос 7 |
Основная причина нехватки воды заключается в; |
||
|
|
|
|
a. резком сокращении объемом водных ресурсов на планете |
|
|
|
||
|
|
|
b. несоответствии между ростом потребления и не |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
изменившимся объемом водных |
|
|
|
ресурсов |
|
c. резким возросшим потреблением воды в 21 веке на фоне
сокращения водных ресурсов
|
Ваш ответ верный. |
|||
|
|
|
|
|
|
Вопрос 8 |
Актуальность проблемы сохранения биологического разнообразия |
||
|
применительно к существованию самого человека заключается в; |
|||
|
|
|
|
a. выявлении и изучении ключевых видов, видов-индикаторов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b. в познании существования видов в меняющихся условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. сохранении среды обитания человека и той биоты, к которой |
|
|
|
|
он адаптирован |
|
|
|
|
d. изучении взаимосвязей видов в сообществах |
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ верный. |
||
|
|
|
|
|
|
Вопрос 9 |
Особенность зооантропонозных инфекций в следующем; |
||
|
|
|
|
a. являются общими для человека и животных |
|
|
|
|
|
b. ими болеют только люди
c. ими болеют только животные
|
Ваш ответ верный. |
|
|
Вопрос 10 |
Сколько известно периодов вымирания видов животных и растений |
|
в истории Земли; |
|
a. два |
|
|
b. пять
c. четыре
d. три
Ваш ответ верный.
ПРЕДЫДУЩИЙ ЭЛЕМЕНТ КУРСА СЛЕДУЮЩИЙ
ЭЛЕМЕНТ КУРСА
Перейти на...
|
|
|
◄ Руководство по |
Видеолекция Цели |
|
|
|
|
комплексному |
устойчивого развития ООН. |
|
|
|
|
управлению лесными и |
Часть 1 ► |
|
|
|
водными ресурсами |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
© 2010-2024 Центр обучающих систем |
Политика конфиденциальности |
Контакты +7(391) 206-27-05 |
|
|
Сибирского федерального университета, sfu-kras.ru |
|
info-ms@sfu-kras.ru |
||
|
|
|
Соглашение о Персональных данных |
||
|
|
|
Разработано на платформе moodle |
Скачать мобильное приложение |
|
|
|
||||
|
Политика допустимого использования |
||||
|
|
|
Beta-version (3.9.1.5.w3) |
|
|
|
Инструкции по работе в системе |
|
|
|
|
|
|